【实践感言 文新学院 李黛如】社会实践感言

   当最后一名孩子的身影消失在公交站台尽头，手机里传来家长报平安的短信，我站在藤花峪村的老槐树下，望着天边渐沉的暮色，忽然意识到，这场为期十日的支教之旅，已在掌心的粉笔灰与孩子们的笑声中，刻下了永不褪色的印记。

   初抵藤花峪时，村口的老藤花正开得热烈。第一书记王雪峰端来的那碗羊汤，暖意不仅驱散了旅途疲惫，更让我读懂了这片土地对教育的期盼。次日走进教室，看着孩子们眼中既好奇又羞涩的光，我暗下决心：要让这十日时光，成为他们成长里的一束光。

   垃圾分类课堂上的一幕至今清晰。当我举起菜叶卡片问“这属于哪类垃圾”时，留守儿童李忠正怯生生地举起手，声音小得像蚊子哼。我鼓励他大声说，他涨红了脸重复“厨余垃圾”的瞬间，教室里响起的掌声，比任何奖杯都珍贵。后来在安全教育课上，这个曾连抽血都哭闹不止的孩子，竟主动帮同学讲解灭火器使用步骤——原来，教育的魔力，就藏在这些悄然改变的细节里。

   在藤花峪村的课堂，我和孩子们一起整理捐赠图书。当他们踮着脚尖把《燃灯六记》摆上“藤屿书栖”书架时，指尖划过书脊的专注模样，让我明白“授人以渔”的真谛。记得有个女孩指着绘本里的烟台大学照片问：“老师，大学真的有这么多书吗？”我告诉她“只要一直读下去，你一定能走进更广阔的世界”，她用力点头的样子，让我突然懂得，支教不只是传递知识，更是播撒希望的种子。

   结营演出那天，《紫藤花开》的旋律响起时，我看着孩子们脸上的笑容，想起这些天的点滴：晨光里批改的作业、午后分西瓜时的欢闹、暮色中送他们回家的路……原来教育从来不是单向输出，孩子们用纯真教会我的，远比我给予他们的更多。当王书记把优秀志愿者证书递到我手上，当家长们握着我的手说“谢谢你们记得这些娃”，我终于理解，所谓“奉献”，其实是一场温暖的双向奔赴。

   离开前夜，我在教室黑板上写下“天道酬勤”四个字。十日太短，短到来不及教完所有知识；十日又很长，长到足以让一颗种子在心田发芽。藤花峪的藤花会年年盛开，而这段经历教会我的——对教育的敬畏、对基层的热忱、对责任的担当，将永远生长在我的青春里，指引我继续走向需要光亮的地方。