【实践感言 机电学院 董佳】社会实践感言

到达凌晨四点的徐州火车站，心里满是期待和兴奋，丝毫没有困意。这场为期半个月的尹长庄小学支教之旅，开始原以为是单向的付出，最后才明白，我们与这片蓝天结下了不解之缘。

手工折纸课，当我走下讲台教不会的小朋友折青蛙时，小朋友小心翼翼地说老师我不会。可当歪扭的纸青蛙终于能跳起来时，小朋友突然把它塞进我掌心：“老师送给你。”那一刻的感动我想我会一直记得。最简单朴实的小礼物，却是小朋友们内心最诚挚的感情。折纸课上的专注，是那些沉默的孩子们最敞亮的表达。这样的瞬间在课堂上不断生长：地理课上孩子们争论 "丰县到烟台有多远"，舞蹈课上被踩掉的鞋子，普法课上齐声念 "要保护自己" 时涨红的小脸等等。

小孩子的世界是那么简单美好，一点一滴给我们带来了太多的感动。所获感动，是孩子们踏着晨光涌进教室，脆生生喊出的那声 “老师好”，带着未散的稚气；是课堂上一双双眼睛，亮得像盛着星光，认真专注地听讲；是收到他们亲手做的小礼物时，那份猝不及防的暖，粗糙的纸艺里裹着最纯的心意；更是他们拧着眉思考、睁大眼睛提问时，眼神里跃动的对未来的好奇与向往。那光芒，比任何风景都动人。相处这么多天后我忽然懂了校长说的那句“孩子们比你想的更坚韧”。我们教他们用知识看世界，他们教我们在泥泞里造童话。“老师，青蛙会记得回来的路。” 小朋友仰着头说，阳光穿过她的发梢，在我手背上投下细碎的金斑。

支教从来都不是单方面的给予，而是一场双向奔赴的旅程，是我们与孩子们在彼此生命里，都留下了明亮的辙痕。我们带来十二门课程的钥匙，却被孩子们领着打开了更辽阔的世界。原来快乐可以是折纸青蛙的弧度，知识能化作田埂上的笑声，而成长，永远是场双向奔赴的旅行。车窗外，尹长庄的轮廓渐渐缩小，可那些在晨光里奔跑的身影、课桌上的纸飞机、黑板上未擦的粉笔字，早已成了我行囊里最沉的收获。

希望孩子们可以带着被珍视过的勇气，带着对世界的好奇，既不害怕独处，也不畏惧远方。不必急着长成参天大树，先让根须在知识的土壤里扎得更深些，那些默默积蓄的力量，终有一天会让他们站在更高的地方，望见曾在课堂上听过的风景。