7月13日下午,烟台大学律行逐光普法支教队乘坐大巴到达山东省枣庄市山亭区店子镇。在这里,律行逐光普法支教队即将开启为期十天的支教之旅。
7月14日下午,作为助教我前往蒋自崖村委会,到达村委会后迎接我的是一张张如阳光般明媚的笑颜。下午第一节课是写作课:如何描写他人,在课堂上小朋友们面对老师抛出的问题绞尽脑汁地思考答案。每当回答对老师提出的问题获得了奖励,小朋友们便欣喜若狂、欢呼雀跃,还会和邻座的小朋友炫耀自己的奖品。但是第一节课并不是一帆风顺的,有的小朋友因为年龄较小,与年纪较大的小朋友相比并不是那么有耐心,所以少数年纪很小的小朋友便离开了座位。当我发现的时候,便主动了解小朋友们的情况,或是坐在她们旁边陪伴她们或是带她们去院子玩一会儿,从而避免她们影响主讲老师的课堂秩序。
第二节课是历史课,主讲老师为小朋友带来了生动有趣的历史知识。当老师提出了小朋友难以回答的问题时,我便发挥我身为助教的作用主动回答问题,活跃课堂氛围。第一天的最后一节课是篮球课,我为小朋友们充沛的精力感到惊讶。当听到要上篮球课后,小朋友们抱着篮球一溜烟地跑到院子里。听到老师排队的要求后,小朋友们整整齐齐地排好了队。篮球课有一个拍球竞赛的环节,我帮助主讲老师给小朋友们计数。一局比赛过后,虽然小朋友热的额头上都是晶莹的汗珠,但是她们的热情却不曾因为炎热的天气而削减。令我内心备受触动的是课间时,一个小女孩来和我玩游戏,她让我猜她的哪只手有糖果,猜对了就可以获得糖果。但是没想到她为了让我得到糖果,两只手都放了糖果。我感受到了她们的纯粹和真诚。半天的助教工作结束后,虽然身体因为奔波而感到十分疲惫,可是内心却因为成就感和满足感感到充实和幸福。
7月15日上午的第一节课是我的手工课。7点40分准时乘坐三轮车,我们踏上了去往蒋自崖的路。距离村委会几百米,我已经远远地看到小朋友在大门口急不可耐地等待着。进入教室后,我便开始调试PPT播放和我的设备。八点时,在助教的督促声中小朋友们迅速地回到座位上端端正正地坐好。我的第一节课是干花装饰团扇。在课程的开始,我首先向小朋友们提问询问她们关于团扇了解到的知识,出乎意料的是,小朋友们的知识储备比我想象的要丰富。但是还有一部分知识是他们未曾了解的,所以我又进行了补充。结束了知识讲授的部分,我便开始将她们实践知识,如何用干花装饰团扇。掌握了如何装饰团扇的基本技巧,小朋友们就开始制作了。经过半个小时的制作,小朋友顺利地完成了团扇的装饰工作。小朋友们丰富的想象力和极强的动手能力使她们做出了许多别出心裁的作品,最后我还让小朋友们介绍一下自己作品的名称,她们开动脑筋取了很多特别的名字。看着小朋友们制作的团扇,我感到十分欣慰。教育的意义在此刻得到彰显:用知识照亮孩子们的世界。



支教,如同春日里细雨润物无声,将希望的种子播撒在孩子们的心田。它是一种温柔的呼唤,穿越山川河流,将知识与智慧传递给那些渴望的眼睛。在这片广袤的土地上,支教队员们像是一道道光芒,照亮了偏远角落的求知之路。支教的意义,在于那些被点亮的心灵,在于那些因教育而改变的命运。它是一首无声的诗,书写着奉献与成长的故事;它是一幅流动的画,描绘着梦想与现实交织的画卷。