【实践感言 计控学院 杨灿】点亮心灵的教室——支教班主任的奇妙冒险

【实践感言 计控学院 杨灿】点亮心灵的教室——支教班主任的奇妙冒险

支教已经开始了有一段时间了，在这段时间里发生了好多有趣的事，每天都是很累但是充实又快乐。

作为三年级班主任和英语老师，我还负责四个年级的绘画课。我记得备第一节英语课的时候，我准备了很长时间，教案写了又写，视频看了又看。每一个字母的音标我都写得清清楚楚，生怕自己上课读错了。第二天上课前，看着其他同学去给孩子们上课，回来都是一副很轻松的模样，我当时就觉得我也能那么轻松且从容，但是快到我的时候，我的心还是紧张得一上一下地跳。同学还调侃说要去听我的课，我虽然嘴上说没事没事来就行，但心里早就紧张得小鹿乱撞了。幸运的是，上课时孩子们还算听话。也有几个调皮捣蛋的，正好有四个特别调皮，我就把他们四个称为“三年级的四大天王”。我带着孩子们读字母和单词时，因为他们之前没有接触过英语，刚开始读的声音很小。我说：“哎呀，我们班读书声音好像没有隔壁四年级读书声音大呀”，他们就很大声地读了起来，我就感觉很骄傲！

我们还开设了一些特长课，比如计算机、绘画和音乐舞蹈等。绘画课是下午第二节课，第一节是计算机课。可能因为孩子们计算机课听得有些听不明白，他们上这节课的时候有些吵吵闹闹。因为紧接着是我上课，而且是给所有年级的学生上课，我就很担心我的课堂纪律。但是，令我惊讶的是，他们在我的课上非常认真地跟着我学画画。大部分学生都表现得很安静，只有个别对绘画不感兴趣的同学在自己玩。下课后，还有几个女生过来问我下节课可不可以教他们画小猫，我特别开心，她们喜欢绘画课。

作为三年级班主任，我和孩子们接触的更多一些。在与他们的接触中，我发现孩子们身上真的有使不完的力气，他们每一分每一秒都充满活力，好像一群小能量包，总是充满着朝气蓬勃的笑容和无限的热情，我期待未来这段时间能和孩子们一起经历更多有趣的事情！