【实践感言 物电学院 杨慧聪】社会实践感言

在快节奏的校园生活里，我们常被忙碌裹挟，却忽略了精神滋养的力量。这次参与拍摄并剪辑科学家精神宣讲小视频，见证同学因科学家精神实现蜕变，让我对“信仰与成长”有了全新感悟。

一、相遇：迷茫与曙光的交织

最初接触拍摄主题时，同学小刘，小王和小金的状态让我们揪心——课上昏昏欲睡，课后沉迷游戏，谈及未来满是敷衍。可当我们决定以“科学家精神唤醒青春”为脉络，故事有了奇妙转机。我们跟着小刘，小王和小金翻阅钱学森传记，看他们读到“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活”时，指尖不自觉发颤；见证他刷到“两弹一星”元勋们在荒漠中啃窝头搞科研的故事，眼眶逐渐湿润。这些瞬间，像暗室里透进的光，让我们捕捉到“蜕变”的可能，也为拍摄锚定了方向。

二、创作：精神传承的拼图

拍摄中，我们记录小刘，小王和小金在教室里的革新，捕捉他们经历对先辈科学家精神的深刻感悟之后的变化；剪辑时，把钱学森归国受阻的压抑画面，与小刘，小王和小金曾经在教室浑浑噩噩的镜头交叉，将科学家们突破技术封锁的激昂片段，和小刘，小王和小金后来熬夜改方案的奋进场景并置。每一次剪辑点的抉择，都是对“精神唤醒”的强化——从钱学森对祖国的赤诚，到他们对理想的重拾，我们拼接出一条跨越代际的“精神传承链”，明白先辈们的信念，真的能穿透岁月，点燃年轻人的斗志。

三、感悟：被点燃的青春火种

视频成片后，看着小刘，小王和小金从“躺平”到“奔跑”的轨迹：因钱学森归国的波折，重新审视专业价值；受邓稼先隐姓埋名的坚守，主动加入科研小组……我们都被深深触动。这不再只是一个人的蜕变，更是科学家精神照进现实的生动注脚。它让我懂得，那些伟大先驱的精神，从不是遥不可及的符号，而是能实实在在击穿迷茫、点亮人生的火种。

这次实践，于我而言是场“精神觉醒”。拍摄剪辑的过程，让我见证精神如何转化为改变的力量，也让我在记录他人成长时，完成自我激励。往后，我愿带着这份力量，以科学家们为灯塔，挣脱懈怠的惯性，朝着热爱的方向奋进，让自己也成为精神传承里发光的一环，用影像、用行动，传递这份能改变人生的炽热力量 。