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【实践感言 计控学院 张洳瑜】社会实践感言

来源:计算机与控制工程学院团委发布时间:2024-08-22

烟育菏梦暑期支教队在山东聊城东阿县西苫山村度过了十五天难忘的时光,这段经历如同一幅生动的画卷,记录着孩子们对知识的渴望、支教队员们与当地社区的深厚情感,以及面对挑战时的团结与智慧。以下,是我个人的支教感悟,它承载着对这段经历的深刻反思和对未来的美好期待。

知识之光,照亮心灵

刚踏入西苫山村,我被孩子们纯真的笑容和对知识的渴望深深打动。他们的眼睛里闪烁着对未知世界的向往,每一次提问都充满了好奇与热情。记得有一天,我们为孩子们准备了一堂关于太阳系的科普课,原本以为这会是一堂相对枯燥的理论课,但孩子们的热情却让课堂氛围异常活跃。他们不仅全神贯注地听讲,还提出了许多富有想象力的问题,比如为什么月亮会跟着我们走?太阳为什么不会掉下来?这些问题虽然稚嫩,却透露出他们对科学的渴望和对世界的好奇心。

美术、手工课程中,孩子们用稚嫩的双手,创造出一幅幅充满想象力的作品。每一件作品,都是他们内心世界的直接表达,是梦想与现实的交织。看着孩子们专注的眼神,我们被深深触动,意识到艺术不仅仅是技能的传授,更是情感的交流与梦想的启蒙。艺术的种子,在这片贫瘠的土地上,找到了最肥沃的土壤,孩子们的创造力与纯真,让这份艺术的种子生根发芽,绽放出最绚烂的花朵。

挑战与成长

然而,支教之路并非一帆风顺。一次课间休息时,孩子们追逐打闹中不慎撞碎了教室的玻璃,一名学生的手臂被划伤。那一刻,时间仿佛凝固,但团队的冷静与迅速反应让我深刻体会到,面对突发情况,团队合作的重要性。我们迅速采取措施,对伤口进行了初步处理,并及时联系了当地卫生院。这次小意外,虽然让人揪心,但也让我们更加意识到安全教育的重要性,它不仅是一次教训,更是一次成长的契机,教会我们如何在逆境中保持冷静,如何更加全面地考虑问题,以及如何与当地社区紧密合作,共同为孩子们营造一个安全的学习环境。

三、心理的关怀,成长的桥梁

通过心理课程,我们与孩子们进行了一次次心灵的对话。在团队游戏与自我表达中,孩子们学会了如何面对困难,如何与他人相处,如何建立自信。我们深刻体会到,教育不仅仅是知识的灌输,更是心灵的滋养,是成长的桥梁。在孩子们的成长道路上,我们希望成为那座坚实的桥梁,支撑他们跨过一道道难关,走向更加灿烂的未来。

家长们的大力支持

支教活动的成功,离不开家长们的理解与支持。在西苫山村,我们有幸见证了家长们对教育的重视和对孩子们未来的深切期望。他们不仅积极参与到支教活动中,还主动与支教队员沟通,了解孩子们的学习情况,共同探讨如何更好地激发孩子们的学习兴趣。家长们的支持,如同一股温暖的力量,不仅增强了我们的信心,也让我们深刻感受到教育的意义不仅仅在于传授知识,更在于激发潜能,培养孩子们的独立思考能力和对美好生活的向往。

情感的纽带

十五天的支教生活,让我与西苫山村的孩子们、家长们以及支教队员们建立了深厚的情感纽带。离别之际,孩子们不舍的眼神、紧紧的拥抱,以及家长们感激的话语,都成为了我心中最珍贵的记忆。这段经历让我深刻体会到,教育不仅仅是知识的传递,更是一场心灵的交流,是爱与希望的播种。

未来展望

回首这段支教之旅,我心中充满感激与希望。感激于孩子们对知识的渴望,感激于家长们的支持与信任,感激于团队的团结与协作。我希望未来能有更多人加入到支教的行列中,用我们的知识和爱心,为更多的孩子们点亮梦想的灯塔。我相信,只要我们携手努力,就能让教育的光芒照亮每一个角落,让知识的种子在孩子们心中生根发芽,茁壮成长。我和烟育菏梦支教队的伙伴们,用实际行动,践行着教育的初心与使命。在这片充满希望的山乡,我们共同绘就了一幅幅梦想的画卷,让教育之花,在每一个角落绽放,照亮孩子们前行的道路,也为自己的青春岁月,添上了浓墨重彩的一笔。


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