【实践感言 建筑学院 黄灿】 社会实践感言

支教之旅，是一场心灵的洗礼，也是自我成长的深刻烙印。初踏那片土地，心中满是对未知的好奇与忐忑。薛家庄的风景虽美，却也掩不住教育资源的匮乏和孩子们对知识的渴望。那一刻，我深知自己肩负的不仅是教书育人的责任，更是点亮希望之光的使命。

在教学过程中，我遇到了许多挑战，从适应简陋的教学环境，到克服语言沟通的障碍，再到设计适合孩子们水平的教学内容，每一步都走得不易。但正是这些挑战，让我学会了坚持与创新，也让我更加珍惜每一次站在讲台上的机会。看到孩子们从最初的羞涩不安，到后来的积极发言、勇于探索，那份成就感与喜悦，是任何物质奖励都无法比拟的。

更让我感动的是，孩子们纯真的笑容和质朴的感恩之心。他们会在课间用自己的小手为我绘制一幅幅充满童趣的画作，会在放学路上远远地向我挥手告别，还会在作文中写下对我无尽的感激与敬佩。这些简单而真挚的情感，让我深刻体会到了教育的力量——它能够跨越地域、文化的界限，连接起一颗颗渴望成长的心。

支教经历让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是传递爱与希望的过程。它让我学会了换位思考，更加关注社会弱势群体的需求；也让我更加珍惜自己所拥有的教育资源，激励我在未来的日子里继续努力学习，为社会的进步贡献自己的一份力量。这段宝贵的经历，将永远镌刻在我的心中，成为我人生旅途中最闪耀的星辰。

此外，支教还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在偏远地区，教育资源有限，每一位支教老师都像是拼图中的一块，只有紧密合作，才能共同绘制出一幅完整的教育蓝图。我们共同策划教学活动，分享教学经验，相互鼓励支持，在这个过程中，我不仅收获了友谊，更学会了如何在团队中发挥自己的长处，同时也尊重并学习他人的优点。

支教还让我对“教育公平”有了更深刻的理解。在城市里，我们或许习惯了丰富的教育资源和多样的学习机会，但在许多偏远地区，孩子们却连最基本的学习条件都难以满足。这让我更加坚定了为教育公平发声、为改善教育环境努力的决心。我相信，通过我们每个人的努力，总有一天，每个孩子都能享受到优质的教育资源，都能在知识的海洋中自由翱翔。

最后，支教经历让我重新审视了自己的生活态度和价值观。在那些简单而纯粹的日子里，我学会了感恩与知足，不再过分追求物质上的满足，而是更加注重精神上的富足。我意识到，真正的幸福并不在于拥有多少，而在于给予多少，在于能够为这个世界带来多少正面的影响。

总之，支教是一段充满挑战与收获的旅程。它让我成长，让我学会了爱与被爱，更让我明白了教育的真谛与意义。这段经历将成为我人生中最宝贵的财富，激励我在未来的道路上继续前行，为教育事业贡献自己的一份绵薄之力。