为深入研究黄河入海口新污染物对生物多样性的影响,提高公众特别是青少年的环保意识,烟台大学环境与材料工程学院黄河生灵,“材”子铸盾实践队,在初步完成实践考察任务和数据分析环节后,开展一系列的学校宣讲活动。
宣讲活动以“黄河入海口新污染物研究与生物多样性保护”为主题,旨在通过科学普及和实地考察相结合的方式,让学生们了解黄河生态环境的现状和面临的挑战。实践队成员在参观中国科学院黄河三角洲滨海湿地生态实验站,了解黄河三角洲的生态系统结构和功能后,将所掌握到的新污染物对水质、生态以及生物保护的危害知识,用浅显易懂、符合青少年科学认知的表述,向同学们耐心讲解。
图为实践队员向小学生科普实践内容
在宣讲会上,实践队代表向学生们展示黄河三角洲自然保护区的实地调查成果,介绍新污染物的来源、特性及其对生物多样性的潜在影响。宣讲内容不仅包括科学知识的普及,还涵盖环保行动的倡议,鼓励学生们在日常生活中采取环保措施,如减少塑料使用、垃圾分类和节能减排等。
宣讲活动得到学校师生的积极响应。一位参与宣讲的学生表示:“这次宣讲让我意识到,保护黄河不仅是科学家的事情,也是我们每一个人的责任。我将从自己做起,从小事做起,为保护黄河贡献自己的力量。”
图为小学生、初中生学习黄河生态环境和生物多样性的学习手册
实践队宣讲成员表示:“通过本次实践活动,我们希望能够激发学生们对环境科学的兴趣,培养他们的环保意识和科学探究能力,为黄河的生态保护和生物多样性保护工作培养更多的支持者和参与者。”
黄河生灵,“材”子铸盾实践队的宣讲活动提升学生们的环保意识,也为黄河入海口地区的生态环境保护工作提供科学依据和公众支持,是一次意义深远的环保教育实践。通过宣讲,不仅增强大众的环保意识,也为黄河的生态保护工作注入新的活力。实践队将继续深入研究,为黄河的生态文明建设持续做出贡献。