【最新动态 物电学院】小学生踏上物理实验探索之旅

在这个充满好奇与发现的上午，一群充满活力的小学生们在青少年宫踏上了一场别开生面的物理实验探索之旅。作为大学生暑期社会实践的一部分，我有幸带领这些小朋友们通过动手制作、观察现象、理解原理，不仅激发了他们对物理学的兴趣，还让他们亲身体验了科学的魅力。

实验的第一站，我们利用一个简单的装置——一个透明的玻璃杯、水、一支铅笔和一张白纸，演示了光的折射现象。首先，我让孩子们观察铅笔在空气中的样子，并让他们在纸上画出铅笔的轮廓。然后，我将玻璃杯装满水，把铅笔竖直地插入水中，让孩子们观察并画出此时铅笔的样子。他们惊讶地发现，当铅笔竖直穿过水面时，其直径似乎发生了变化；而当铅笔倾斜着进入水中时，铅笔像被水“弯折”了一样。我解释说，这是因为光在从空气进入水时发生了折射，导致我们看到的铅笔位置发生了偏移。通过这个实验，孩子们明白了彩虹与海市蜃楼都是光的折射现象造成的。

紧接着，我们步入了第二个实验，利用手电筒、水杯、胶头滴管和过期牛奶，共同制作了一个简易的“日出模型”。我先将牛奶滴入灌满水的水杯中，使其可以对白光进行散射。然后，我让孩子们观察当手电筒的光线从水杯的底侧射入时，会发生什么现象。他们惊讶地发现，从杯顶看去，白色的手电筒光线变成了红色，与日出时的景色一模一样。我解释说，这是因为牛奶中的微小颗粒对光线进行了散射，只有红色光波能够穿过“大气层”（即水杯中的水）并到达我们的眼睛。这个实验让孩子们直观地感受到了日出的美丽，并让他们对光的传播、颜色的混合以及视觉感知有了更深的理解。

在声震风车实验中，我们利用一个纸杯、自制风车和铁丝，展示了声音的能量和波动性质。我先将纸杯固定在铁丝的一端，另一端则连接着自制的小风车。然后，我让孩子们用力对着纸杯发大喊，观察会发生什么现象。他们惊讶地发现，随着声音的发出，小风车开始缓缓转动起来。我解释说，这是因为声音的振动通过空气传播到纸杯上，进而传递给铁丝和小风车，使其开始转动。这个实验让孩子们对声波的传播、共振等现象产生了浓厚的兴趣。

通过这三个实验，孩子们深刻体会到物理学并非遥不可及的高深学问，而是与我们的日常生活息息相关。光的折射现象解释了为什么我们在水中看到的物体位置会偏移；自制日出实验则让他们意识到自然界的美丽景象背后隐藏着科学的奥秘；声震风车实验更是直接展示了声音作为能量的一种形式能够转化为机械运动。这些实验不仅加深了孩子们对物理原理的理解，也让他们学会了用物理学的视角去观察和理解世界。

在实验过程中，我们始终鼓励孩子们提出问题、做出假设，并通过观察和实验来验证自己的假设。这种科学思维的培养对于孩子们的成长至关重要，它将帮助他们在未来的学习和生活中更好地应对各种挑战。

这次物理实验探索之旅不仅是一次知识的盛宴，更是一次梦想的启航。许多孩子在实验过程中展现出了对物理学的浓厚兴趣和天赋，开始梦想成为一名科学家、工程师或发明家，用自己的智慧和创造力去改变世界。

我们期待在未来的日子里，看到更多的小朋友们在科学的道路上勇往直前，用自己的双手和智慧去创造更加美好的未来。同时，我们也希望这样的暑期社会实践能够持续进行，为更多的孩子们带来科学的启迪和梦想的种子。