流水指尖，时间过得真的很快，转眼间已经到了支教的第五天。不同于初识时的懵懂和距离感，支教进程到中期，我和成员们都多了一份熟练与从容，也有了更多真切而深入的感受。
上午，我们与孩子们一起进行了一场以“叠元宝”为主题的手工活动。这不仅是一次简单的技艺传授，更是一次心灵的触碰与成长的见证。每次一走进教室，我总是能首先感受到一种不同寻常的宁静与专注。空气中弥漫着一种微妙的紧张与期待，这种氛围让我意识到，这里的孩子们虽然与世界有着独特的沟通方式，但他们同样渴望被理解、被接纳。“叠元宝”这一手工艺活动，对于自闭症儿童而言，或许不仅仅是一项技能的学习，更是一个自我表达与情感释放的窗口。他们手中的卡纸，在一步步的折叠中，仿佛被赋予了某种魔力，逐渐变形为一个个小巧精致的元宝。这些元宝，虽然有些不尽完美，但每一个都承载着孩子们的努力与专注，它们不仅仅是物质上的成果，
流水指尖，时间过得真的很快，转眼间已经到了支教的第五天。不同于初识时的懵懂和距离感，支教进程到中期，我和成员们都多了一份熟练与从容，也有了更多真切而深入的感受。
上午，我们与孩子们一起进行了一场以“叠元宝”为主题的手工活动。这不仅是一次简单的技艺传授，更是一次心灵的触碰与成长的见证。每次一走进教室，我总是能首先感受到一种不同寻常的宁静与专注。空气中弥漫着一种微妙的紧张与期待，这种氛围让我意识到，这里的孩子们虽然与世界有着独特的沟通方式，但他们同样渴望被理解、被接纳。“叠元宝”这一手工艺活动，对于自闭症儿童而言，或许不仅仅是一项技能的学习，更是一个自我表达与情感释放的窗口。他们手中的卡纸，在一步步的折叠中，仿佛被赋予了某种魔力，逐渐变形为一个个小巧精致的元宝。这些元宝，虽然有些不尽完美，但每一个都承载着孩子们的努力与专注，它们不仅仅是物质上的成果，更是孩子们内心世界的一种外在表现。而在活动的过程中，我深刻体会到了耐心与理解的重要性。自闭症儿童在沟通、理解指令方面可能存在困难，但只要我们给予足够的耐心和适当的引导，他们就能够逐渐掌握新的技能，并在其中找到乐趣与成就感。我观察到，当孩子们成功完成一个元宝时，他们的脸上会绽放出灿烂的笑容，那是对自己努力的肯定，也是对未来充满信心的表现。
午餐后的分享会，则让我更加深入地了解了这些孩子的内心世界。他们或许无法用流利的语言表达自己的感受，但他们的眼神、动作乃至微妙的情绪变化，都在无声地诉说着自己的故事。成员们轮流分享自己的经历，尽量用简单直接的语言，让自闭症孩子们也能感受到生活的多彩与温暖。而孩子们也勇敢地站出来，用他们特有的方式参与进来，这种跨越障碍的交流，让我感受到了人与人之间最纯粹的情感连接。
下午的送喜饼活动，则是一次社会实践的尝试。我们鼓励孩子们亲手制作并送出喜饼，这不仅是一次动手能力的锻炼，更是一次社会技能的实践。在送喜饼的过程中，孩子们学会了如何与人建立联系、如何表达友好与祝福。尽管他们可能会遇到沟通上的障碍，但每一次的尝试都是一次宝贵的经验积累。当看到接收者脸上露出的温暖笑容时，我深深地感受到了这份简单行动背后所蕴含的力量——它不仅能够传递幸福与甜蜜，更能够打破隔阂、增进理解。
通过这次活动，我深刻体会到了自闭症儿童教育的复杂性与挑战性。他们需要的不仅仅是技能上的训练，更需要的是情感上的关怀与理解。作为社会的一员，我们应该以更加包容和理解的心态去对待他们，为他们创造一个更加友好和支持的成长环境。同时，我也被这些孩子的坚韧与乐观所感动。他们虽然面临着种种困难与挑战，但从未放弃对生活的热爱与追求。这种精神力量让我深感敬佩，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
在未来的日子里，我希望能够继续参与更多这样的活动，为自闭症儿童带去更多的关爱与支持。我相信只要我们用心去感受、去理解、去支持他们就一定能够帮助他们克服困难、实现自己的梦想。同时我也希望社会能够给予他们更多的关注与理解共同营造一个更加包容、和谐的社会环境。
孩子们内心世界的一种外在表现。而在活动的过程中，我深刻体会到了耐心与理解的重要性。自闭症儿童在沟通、理解指令方面可能存在困难，但只要我们给予足够的耐心和适当的引导，他们就能够逐渐掌握新的技能，并在其中找到乐趣与成就感。我观察到，当孩子们成功完成一个元宝时，他们的脸上会绽放出灿烂的笑容，那是对自己努力的肯定，也是对未来充满信心的表现。
午餐后的分享会，则让我更加深入地了解了这些孩子的内心世界。他们或许无法用流利的语言表达自己的感受，但他们的眼神、动作乃至微妙的情绪变化，都在无声地诉说着自己的故事。成员们轮流分享自己的经历，尽量用简单直接的语言，让自闭症孩子们也能感受到生活的多彩与温暖。而孩子们也勇敢地站出来，用他们特有的方式参与进来，这种跨越障碍的交流，让我感受到了人与人之间最纯粹的情感连接。
下午的送喜饼活动，则是一次社会实践的尝试。我们鼓励孩子们亲手制作并送出喜饼，这不仅是一次动手能力的锻炼，更是一次社会技能的实践。在送喜饼的过程中，孩子们学会了如何与人建立联系、如何表达友好与祝福。尽管他们可能会遇到沟通上的障碍，但每一次的尝试都是一次宝贵的经验积累。当看到接收者脸上露出的温暖笑容时，我深深地感受到了这份简单行动背后所蕴含的力量——它不仅能够传递幸福与甜蜜，更能够打破隔阂、增进理解。
通过这次活动，我深刻体会到了自闭症儿童教育的复杂性与挑战性。他们需要的不仅仅是技能上的训练，更需要的是情感上的关怀与理解。作为社会的一员，我们应该以更加包容和理解的心态去对待他们，为他们创造一个更加友好和支持的成长环境。同时，我也被这些孩子的坚韧与乐观所感动。他们虽然面临着种种困难与挑战，但从未放弃对生活的热爱与追求。这种精神力量让我深感敬佩，也让我更加珍惜自己所拥有的一切。
在未来的日子里，我希望能够继续参与更多这样的活动，为自闭症儿童带去更多的关爱与支持。我相信只要我们用心去感受、去理解、去支持他们就一定能够帮助他们克服困难、实现自己的梦想。同时我也希望社会能够给予他们更多的关注与理解共同营造一个更加包容、和谐的社会环境。
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