【实践感言 物电学院 冯朝颖】心灵共舞，教育之真谛

作为一名大学生，我有幸参加了一次支教活动，与学生们相处的经历让我收获颇多。这次支教之旅让我深刻地体会到，教育不仅是传授知识，更是心与心的连接，是一次心灵的陪伴与共同成长的旅程。

在支教的过程中，我面临了许多挑战。首先，语言和文化的差异成为了我们之间沟通的障碍。然而，我并没有因此放弃，而是积极地学习当地的语言和习俗，试图与学生们建立起真正的交流和沟通。通过与他们互相学习和了解，我不仅更好地理解了他们的思维方式和生活习惯，也让我们之间的隔阂渐渐消除。

其次，我发现每个学生都有独特的个性和需求。有些学生在学习上有困难，于是我花更多的时间与他们互动，通过针对性的辅导和关注，让他们渐渐开始乐于学习。有些学生则过于内向，我用耐心和鼓励的方式去引导他们开口表达，培养他们发言的勇气和自信。通过不同的教学方法和关心呵护的方式，我看到了每一个学生的改变和成长，也让我明白了教育的意义和力量。

更重要的是，我深刻认识到学生们需要的不仅仅是知识，更是关爱和支持。我花时间与他们聊天，倾听他们的烦恼和困惑，用真诚和关怀为他们提供精神上的支持。我看到学生们从最初的疏离和抵触，逐渐变得亲近和信任，我们之间的师生关系也从只是单纯的交互，变成了真挚的友情。通过这种真情的交流，我和学生们在心灵上得到了共鸣与滋养，成为了彼此成长道路上的陪伴者。

这次支教经历让我深感教育并不是一方教师单向传授知识，而是双方心灵的相互联系。在教育的过程中，我们需要倾听学生们的需求和声音，尊重他们的个性和特点，用心去陪伴和引导他们成长。我们不仅是知识的传递者，更是情感的传递者和引导者。只有在真正关爱和理解学生的基础上，我们才能引导他们朝着正确的方向成长，让他们在心灵上得到滋养与启迪。

在这次支教的旅程中，我感受到了学生们的深情与真诚，也被他们的成长和进步所感动。与他们相处的点点滴滴成为了我宝贵的记忆，这段经历也让我更加坚信，教育的意义在于点燃他人的希望和激情，为他人创造更美好的未来。

我相信，只要我们用心去教育并关爱每一个学生，我们便能与他们一同成长，在彼此的心中种下种子，让这些心灵的陪伴和共同成长成为他们人生中最珍贵的财富。