【最新动态 计控学院】科学小实验

为了拓宽孩子们的视野，提升学生们的学习兴趣，童心同行暑期支教队的队员们给同学们上了一堂生动有趣的实验课。

支教队的成员们准备了面粉和水，制作了一些非牛顿流体，并给同学们解释了非牛顿流体的一些特性。“哇！好神奇啊！”同学们惊叹不已，支教队的成员们耐心的教同学们如何制作非牛顿流体，同学们学的很快，看着他们因制作成功而露出来的笑容，队员们也感觉很开心。好奇心是学习的第一动力，在以后同学们学习物理或者化学的时候能够想起这个实验，支教队付出的努力就值了。

科学小实验对孩子们的成长有很多意义和收获。首先，它能够激发孩子们的好奇心和探究欲望，让他们在实验中发现神奇的现象，从而产生兴趣去了解更多的科学知识。其次，科学小实验能够培养孩子们的动手能力和实践能力，锻炼其手眼协调能力和实验技巧。第三，科学小实验能够提高孩子们的思维能力和创造力，让他们在实验过程中不断探寻问题背后的原理，从而锻炼其思考能力和创新能力。最后，科学小实验还能够培养孩子们认真观察和记忆的能力，让他们在实验中不得半点粗心和马虎。总之，科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能够最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足孩子们的探索欲望，同时也为孩子们以后的学习打下良好的基础。

图为同学们在制作非牛顿流体

图为支教队员向同学们展示非牛顿流