【最新动态 计控学院】以身作则，促家庭共同成长

党的十八大以来，家风建设是习近平总书记高度关注、频频提及的重要话题。党的二十大报告强调，要“实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”。2023年7月16日，烟台大学计算机与控制工程学院情系润泽支教队围绕“家风教育”开展暑期三下行活动。团队成员在菏泽市曹县江海小学着力开展乡村振兴计划。

支教队选择了四名上课表现积极的同学，提前与他们的父母联系好，进行以“家风教育”为重点的家访活动。这次家访活动的目的是与学生的家人进行深入交流，了解他们家庭的教育理念、家庭价值观和家训，并与他们分享关于家风教育的重要性。在家访活动中，支教队队员对家长们的教育理念和家风家训进行了深入的询问和了解。他们尊重每个家庭的独特性，并希望通过了解不同家庭的教育观念，为学生提供更全面的支持和指导。

图为支教队员正在进行家风调研

队员们耐心倾听家长们的分享，询问他们对子女教育的期望和目标。他们探讨了教育方法、家庭关系以及如何培养孩子的品德和价值观等问题。通过与家长们的交流，支教队队员了解到许多家庭都非常重视孩子的道德教育和品格塑造。一些家长强调亲子关系的重要性，并希望通过家庭活动和共同的价值观培养孩子的责任感和团队意识。还有些家庭注重培养孩子的独立思考和自主学习能力，鼓励他们积极探索和解决问题。支教队队员在询问家风家训方面也收到了各种不同的回答。有些家庭重视孝道和家族传统，强调传统美德如诚信、尊重和感恩。其他家庭注重培养孩子的创新意识和社会责任感，鼓励他们追求卓越并为社会做出贡献。支教队队员对这些家长们的教育理念和家风家训表示了充分的肯定和尊重。他们认识到每个家庭都有其独立的文化背景和教育方式，而这种多样性能够给学生带来更丰富的成长经验和启发。