这次我们的社会实践课题是：调查水资源污染情况与保护措施及大众的了解度，这个课题是我一直都想了解的，水资源是与我们生活息息相关的，而水资的好坏直接影响到了我们生活的好坏。为了可以更好的完成这次的社会实践活动，我们在活动开始之前就提前百度了解相关的资料，这是一次的自主学习机会，需要我们自己去探索去挖掘我们所需要的资料，全方面的了解知识，这样我们才可以更好的对我们的课题入手，去向专业人士请教更多详细的资料。
这次的实践活动是以小队的形式开展的，我们每个小队成员在团队中都有自己的位置，每个人都需要尽职尽责的做好自己的工作，既是独立完成工作，又是相互帮助。出发的时候我们一行人一路上则需要相互照顾，我们不再是独立的个体，而是小队里的一份子。一个完整的活动，从头到尾，要去设计，要去参与，遇到突然的问题要去解决，要灵活的面对问题，办法总比问题多。首次接触到环保局的相关工作人员，这也是一个挑战，我们以求学者的身份面对她们，我学会勇于去发问，去表达，去收集，去分析，去获得自己想要知道的知识。听完了她们的讲解，加上我们的对话，从中提取信息，受益匪浅，一个问题可以反应更多的情况，去溯源，从头治理，不只是一个部门，多个部门共同努力，发挥每个部门所擅长的能力，术业有专攻，相互交织，却又思路清晰，也正因为这样，才有现在的治理效果。
而我们不仅要从政府官方获得资讯，也要去了解大众的情况，而对于问题的筛选就是一种锻炼，什么样的问题才是有意义的，我们怎么排版、怎样设计才会给大家更好的感觉去完成这份答卷。有了答卷，我们还需要分发下去，让大家去填写，去收集数据，分析整理，这就是一种历练，勇于走出去，去说，去表达自己的需求，让大家帮忙填写问卷。
做有意义的活动，收获属于自己的个人成果。